102 Conception de questions pour une tâche pertinente et motivante

Marie Pier Garneau, conseillère pédagogique

Comment créer des questions qui répondent aux exigences du cours et motivent les étudiants?

Pourquoi utiliser une taxonomie dans la création de questions?

Comment pondérer des questions d'évaluation?

Cet atelier en action vise à vous outiller dans la création de matériel d'évaluation afin qu'il soit le plus authentique possible.

102 - Conception de questions pour une tâche pertinente et motivante