En suite de la conférence prononcée en matinée, l’atelier de Paul Turcotte propose de pousser plus loin la démarche de recherche de pratiques pédagogiques inclusives. L’atelier serai ainsi l’occasion de présenter, puis d’expérimenter les outils développés par le CRISPESH à ces fins. Les participants pourront ainsi soumettre une problématique relevant de l’inclusion afin de profiter de l’expertise et de la créativité de leurs pairs.