Nous présentons un outil évolutif permettant aux enseignants de situer leurs pratiques dans un continuum de développement professionnel. Par une relecture de profil de compétences reconnus selon quatre types de pratiques (fonctionnelle, instrumentée, réflexive et engagée), nous avons diversifié nos pratiques d’accompagnement pédagogique en fonction des parcours professionnels enseignants. Nous discuterons des éléments de compétences liés à l’éducation inclusive et à la diversité des pratiques et de l’utilisation de l’outil, tant dans l’insertion professionnelle que pour l’évaluation et le perfectionnement. Les participants situeront leur pratique dans le profil présenté et élargiront leur compréhension des différentes compétences. Les participants repartiront avec des pistes de réflexion sur la mise en application d’éléments de compétences dans notre milieu