La transition à l’âge adulte est critique dans le développement des problèmes de santé mentale. Nos étudiants sont donc sujet à éprouver des difficultés. Comment faire pour s’assurer que nos étudiants soient disponibles mentalement pour apprendre ? Angélique Duguay et Julie Gosselin, Professeures au département de psychologie et Co-coordonnatrice du consortium de Je tiens la route-Sentinelles-Défi-Santé, vous proposent des pistes.