Michaël Hétu

Enseignant de français au Cégep André-Laurendeau, chargé de cours à l’UQAM et étudiant au doctorat en Éducation à l’UQAM

Dans le cadre de cet atelier, les participants auront l’occasion d’explorer les fondements et les finalités de l’évaluation dans le cadre d’une approche par compétences. Cette exploration servira de point de départ à une réflexion sur la note et sa construction, sur la perspective qu’une telle approche implique sur le plan de l’enseignement-apprentissage, sur les obstacles à sa mise en œuvre et sur des pratiques qui permettent de les surmonter.